تأکید بر نقش والدین و مدرسه در مدیریت هیجانات نوجوانان و پیشگیری از رفتارهای پرخطر

در این برنامه آموزشی، علیزاده، کارشناس سلامت روان، با اشاره به حساسیت دوره نوجوانی اظهار داشت: نوجوانان به دلیل ویژگی‌های تحولی این سنین، از آسیب‌پذیرترین گروه‌ها در برابر رفتارهای پرخطر محسوب می‌شوند و در صورت نبود آگاهی و هدایت صحیح، ممکن است تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که سلامت حال و آینده آنان را تحت تأثیر قرار دهد.

وی با تأکید بر نقش مهم نظام آموزشی در شکل‌گیری نگرش نوجوانان افزود: یکی از وظایف اساسی آموزش‌وپرورش ایجاد محیطی حمایتی است تا دانش‌آموزان بتوانند نگرشی مثبت نسبت به مدرسه، آینده شغلی و جایگاه اجتماعی خود شکل دهند؛ چرا که نگرش‌های شکل‌گرفته در دوران مدرسه تأثیر مستقیمی بر رشد عاطفی، روانی و اجتماعی آنان دارد.

این کارشناس سلامت روان همچنین نقش معلمان را در کنار والدین بسیار مؤثر دانست و بیان کرد: با به‌کارگیری شیوه‌های صحیح تربیتی می‌توان مهارت‌هایی همچون مسئولیت‌پذیری، استقلال فردی و خودآموزی را در نوجوانان تقویت کرد و زمینه رشد سالم آنان را فراهم ساخت.

در پایان این کارگاه، بر اهمیت مشارکت والدین و نوجوانان در ارزیابی‌های دوره‌ای سلامت روان که توسط روانشناسان در مراکز خدمات جامع سلامت ارائه می‌شود تأکید شد و این اقدام گامی مؤثر در شناسایی زودهنگام مشکلات روان‌شناختی و پیشگیری از آسیب‌های احتمالی عنوان گردید.